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    銘記抗戰(zhàn)歷史 致敬抗聯(lián)英烈|鐫刻英雄之名⑥
    讓趙一曼的精神永傳承

    趙一曼遺照。 圖片由東北烈士紀(jì)念館提供

    □本報(bào)記者 蔡韜

    在哈爾濱這座鐫刻著英雄記憶的城市里,一曼街、一曼廣場(chǎng)、趙一曼紅軍小學(xué)校因抗日民族英雄趙一曼的名字緊密相連。趙一曼,哈爾濱將她的名字刻在長(zhǎng)街,也刻在心底。

    一曼街 承載紅色記憶

    位于哈爾濱市南崗區(qū)北部的一曼街,東北起文廟街,西南至霽虹街,區(qū)段長(zhǎng)2375米,寬21米~25米,車行道寬17米,瀝青混凝土路面。街路于1915年形成,原稱山街、石山街,1946年為紀(jì)念抗日英雄趙一曼而更名一曼街,沿用至今。

    之所以將這條路命名為一曼街,是因?yàn)橼w一曼烈士與這條路有著非同尋常的關(guān)系。

    1932年春,黨中央派趙一曼到東北抗日前線。先到奉天,同年秋到哈爾濱就任滿洲總工會(huì)秘書(shū)、組織部長(zhǎng)和哈爾濱總工會(huì)代理書(shū)記。她經(jīng)?;顒?dòng)于老巴奪煙廠(位于今一曼街)和電車廠。1933年4月,她親自到電車廠指導(dǎo)工人大罷工,全市電車一律停駛,迫使日偽當(dāng)局答應(yīng)了罷工提出的條件,罷工取得勝利。

    1934年春,哈爾濱黨組織遭破壞,趙一曼被黨組織派駐珠河縣(今尚志市)開(kāi)展抗日游擊區(qū)工作,1935年11月兩次遭敵襲擊,大腿骨、手腳部位受傷,不幸被俘。被捕后,趙一曼被押到哈爾濱偽濱江省警務(wù)廳(現(xiàn)東北烈士紀(jì)念館),敵人使用各種酷刑都未能從她口中逼出半句口供。由于趙一曼傷處化膿嚴(yán)重,敵人不得不把她送進(jìn)哈爾濱市立醫(yī)院監(jiān)視治療(現(xiàn)哈醫(yī)大一院住院處院內(nèi),位于一曼街區(qū)域)。1936年8月3日趙一曼在珠河小門處刑場(chǎng)英勇就義,時(shí)年31歲。在這條一曼街上,灑滿了趙一曼烈士的鮮血。

    20世紀(jì)90年代,哈爾濱市人民政府在一曼街東北烈士紀(jì)念館對(duì)面三角地修建了一曼廣場(chǎng),趙一曼烈士塑像也坐落在此。每當(dāng)清晨,老人在這里健身強(qiáng)體,青年人在這里習(xí)文攻讀。面對(duì)塑像的人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記革命先烈用鮮血染紅的共和國(guó)基石?!八暮=窀柃w一曼,萬(wàn)民永憶女先鋒”,這是郭沫若先生的詩(shī)句,他表達(dá)了人們對(duì)趙一曼烈士永遠(yuǎn)的懷念之情。

    趙一曼紅軍小學(xué)校 育志美少年

    哈爾濱市趙一曼紅軍小學(xué)校位于南崗區(qū)燎原街59號(hào)。學(xué)校于1923年由中東鐵路局學(xué)務(wù)處設(shè)立,2019年學(xué)校由哈爾濱市南崗小學(xué)校更名為哈爾濱市一曼小學(xué)校。由于學(xué)校在紅色主題教育方面取得了許多成績(jī),2021年經(jīng)全國(guó)紅軍小學(xué)建設(shè)工程理事會(huì)研究決定,哈爾濱市一曼小學(xué)校再次更名為“中國(guó)工農(nóng)紅軍哈爾濱趙一曼紅軍小學(xué)”。

    趙一曼紅軍小學(xué)校在以英雄的名字命名后,著手對(duì)“一曼精神”進(jìn)行了深入挖掘,并將“一曼精神”賦予時(shí)代及現(xiàn)實(shí)意義,讓“一曼精神”可傳承、能傳承、永傳承。

    哈爾濱市趙一曼紅軍小學(xué)校副校長(zhǎng)郝春光表示,更名后的學(xué)校以“傳一曼精神,育志美少年”為育人目標(biāo),把“志”作為核心文化,圍繞“志”構(gòu)建了以“志美教師、志成課程、志行德育、志美少年、志合家?!睘橹蔚闹久澜逃梭w系。在立志、勤志、成志過(guò)程中,培養(yǎng)有志向修品行、有本領(lǐng)能擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代中華志美少年。

    近半年,趙一曼紅軍小學(xué)校以趙一曼精神為內(nèi)核,聯(lián)動(dòng)?xùn)|北農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等高校,攜手哈爾濱市第一幼兒園,通過(guò)研討座談、互訪研學(xué)、志愿授課、館校共建等多元形式,構(gòu)建起跨學(xué)段、多維度的思政教育協(xié)同體系。這一體系既讓紅色基因賦能孩子們的成長(zhǎng)之路,也在加快推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),以貼近時(shí)代的鮮活紅色力量培育人、啟迪人。

    此外,趙一曼紅軍小學(xué)校還積極探索館校聯(lián)動(dòng)的育人模式。以清明節(jié)“紀(jì)念趙一曼誕辰120周年活動(dòng)”為契機(jī),哈爾濱工程大學(xué)志愿宣講團(tuán)的學(xué)生與趙一曼紅軍小學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展了館?;ピL研學(xué)活動(dòng),分別參觀了“一曼紀(jì)念館”“海洋館”“船舶館”,在感悟“紅”的信仰與“藍(lán)”的智慧中,讓紅色精神與藍(lán)色科技碰撞出耀眼火花。

    未來(lái),哈爾濱市趙一曼紅軍小學(xué)校將加快推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。通過(guò)深化校際聯(lián)動(dòng)、社會(huì)協(xié)同等多元合作機(jī)制,讓一曼精神在創(chuàng)新實(shí)踐中迸發(fā)持久活力,使紅色基因深度融入學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人持續(xù)貢獻(xiàn)教育力量。


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