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    何以“八一農(nóng)大”系列報(bào)道之一|一所會(huì)發(fā)光的學(xué)?!?/div>
    八一紅星光芒閃耀

    □本報(bào)記者 蔣平

    1958年春,一列列滿載著解放軍轉(zhuǎn)業(yè)官兵的火車(chē)疾馳北上,開(kāi)往佳木斯市及密山縣城。車(chē)站前,是醒目的巨幅標(biāo)語(yǔ):“密虎寶饒千里沃野變良田,完達(dá)山下英雄建國(guó)立家園?!避?chē)站外,是涌動(dòng)的人潮交織成滿眼的綠色。人們像編成梯隊(duì)似的向著各地進(jìn)發(fā)。這是農(nóng)墾歷史上壯闊的一幕,十萬(wàn)轉(zhuǎn)業(yè)官兵懷揣著“向地球開(kāi)戰(zhàn)”的豪情壯志挺進(jìn)北大荒。

    隨著這支強(qiáng)大的生力軍帶來(lái)勃勃生機(jī),這塊沉睡了千年的亙古荒原開(kāi)始了前所未有的大發(fā)展。鑒于黑龍江墾區(qū)發(fā)展將急需大批技術(shù)人才和管理干部,經(jīng)當(dāng)時(shí)的中共中央委員、國(guó)家農(nóng)墾部部長(zhǎng)王震倡議,農(nóng)墾部黨組織決定,為適應(yīng)農(nóng)墾事業(yè)大發(fā)展對(duì)人才的需要,創(chuàng)辦一所東北墾區(qū)自己的大學(xué)。

    1958年7月19日,按照農(nóng)墾部指示,鐵道兵農(nóng)墾局宣布成立“鐵道兵農(nóng)墾局農(nóng)業(yè)大學(xué)”。1959年6月,經(jīng)國(guó)務(wù)院教育部批準(zhǔn),學(xué)校正式命名為“黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)”。自此,這所選址在當(dāng)時(shí)密山縣裴德境內(nèi)的學(xué)校,把科技之火傳遍了墾區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的每個(gè)角落,獲得了“墾區(qū)黃埔”的美譽(yù)。

    荒原建校 艱苦奮斗

    建校之初,全校只有不足6千平方米的簡(jiǎn)陋校舍、5名教師、5千冊(cè)可用圖書(shū)以及少得可憐的實(shí)驗(yàn)儀器。為補(bǔ)充師資,學(xué)校從墾區(qū)各農(nóng)場(chǎng)選調(diào)工程技術(shù)人員和部隊(duì)院校轉(zhuǎn)業(yè)教員來(lái)校任教,又從北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)院、東北農(nóng)學(xué)院等多所大學(xué)陸續(xù)選調(diào)一批應(yīng)屆畢業(yè)生和在職教師,他們當(dāng)中包括碩士研究生和留蘇畢業(yè)生,這些來(lái)自五湖四海的拓荒者奠定了學(xué)校師資隊(duì)伍的基礎(chǔ)。

    現(xiàn)年88歲的王法政便是這組群像中的一枚剪影。“1960年,我分配到八一農(nóng)大工作。當(dāng)時(shí)校園里大部分都是平房,唯一的一座紅色小二樓便是我們的教學(xué)樓。晚上回到宿舍,大家睡大通鋪。一道火墻之隔,便是女教師宿舍。腳底下挨著火墻,燙得不敢挨不敢碰,一覺(jué)醒來(lái)臉上都是霜?!被貞浧鹉嵌吻嗍[歲月,曾任農(nóng)學(xué)院栽培教研室實(shí)驗(yàn)室主任的王法政告訴記者,當(dāng)時(shí)條件艱苦,教學(xué)條件十分有限,由于針對(duì)機(jī)械作業(yè)的教材無(wú)人編寫(xiě),學(xué)校決定派教師到農(nóng)場(chǎng)實(shí)地學(xué)習(xí)。王法政被派寶泉嶺管理局,他拜農(nóng)民為師,學(xué)習(xí)機(jī)械耕種經(jīng)驗(yàn),真實(shí)的田壟就是最生動(dòng)的課堂。“通過(guò)實(shí)地鍛煉積累了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),回來(lái)編寫(xiě)教材、課堂教學(xué)心里就有底了?!蓖醴ㄕ嬖V記者,當(dāng)時(shí)在校教師都會(huì)下到農(nóng)場(chǎng)基層進(jìn)行鍛煉。

    “沒(méi)有標(biāo)本,我們就自己做;沒(méi)有教學(xué)掛圖,我們就自己繪……創(chuàng)造一切條件,讓學(xué)生們學(xué)懂弄通?!蓖醴ㄕf(shuō),當(dāng)時(shí)教研室的老師們制作了包含臘葉標(biāo)本、浸泡標(biāo)本、固定盒裝標(biāo)本和實(shí)物標(biāo)本等在內(nèi)的200余份標(biāo)本和模型。其中,最讓他感到滿意的是一份穗分化放大模型。“制作完成的放大模型是半透明的,實(shí)際上穗子在分化階段也是半透明的,我們感到非常貼合實(shí)際,相當(dāng)直觀!”

    扎根龍江 無(wú)私奉獻(xiàn)

    1984年12月,中國(guó)政府與加拿大政府簽署“黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)項(xiàng)目”,為八一農(nóng)大開(kāi)展國(guó)際交流開(kāi)辟了道路。學(xué)校開(kāi)始花大力氣選送教師到國(guó)內(nèi)外大學(xué)進(jìn)修或攻讀研究生。翟瑞常與其他幾名青年教師遠(yuǎn)渡重洋到加拿大求學(xué)深造。三年后,他獲得了圭爾夫大學(xué)的碩士學(xué)位。有人勸他留在國(guó)外,導(dǎo)師也挽留他繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,但他還是選擇了按期回國(guó)、服務(wù)龍江。

    1997年,翟瑞常走上了校長(zhǎng)崗位。這時(shí)的黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)已經(jīng)取得了豐碩的辦學(xué)成果,涌現(xiàn)出郭玉、劉惕若、辛惠普、楊方人等老一輩模范群體,畢業(yè)生成為了墾區(qū)建設(shè)的骨干棟梁,大豆“三壟”栽培技術(shù)、“恩地”種衣劑等一大批重大科研成果在墾區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到了有效轉(zhuǎn)化,創(chuàng)造了可觀的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益,學(xué)校成為了名副其實(shí)的“墾區(qū)黃埔”。但是,學(xué)校畢竟辦在邊疆農(nóng)村,面臨著許多城市院校所沒(méi)有的特殊困難。

    2002年11月,大慶市傳來(lái)“出臺(tái)優(yōu)惠政策、吸引高校落戶”的重要信息,再次點(diǎn)燃了八一農(nóng)大人的遷校夢(mèng)想。學(xué)校抓住了這稍縱即逝的寶貴歷史機(jī)遇,僅用30天的時(shí)間,就爭(zhēng)取到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持,并與大慶市政府達(dá)成遷校協(xié)議。2002年12月31日,省政府正式做出同意學(xué)校搬遷的決定。

    由此,黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)高高舉起了二次創(chuàng)業(yè)的大旗。2003年1月6日,由校長(zhǎng)徐梅擔(dān)任總指揮的新校區(qū)建設(shè)指揮部進(jìn)駐大慶;3月20日全面開(kāi)工;10月15日,萬(wàn)余名師生全部進(jìn)入新校園。八一農(nóng)大人橫跨黑龍江省東西部七百余公里,克服了各種難以想象的困難,僅用了300天完成了總面積24萬(wàn)平方米的建設(shè)工程,在一片平地上建立起新的家園,創(chuàng)造了當(dāng)年規(guī)劃、當(dāng)年建設(shè)、當(dāng)年搬遷的奇跡,將創(chuàng)業(yè)者的精神演繹得淋漓盡致。

    在遷校慶祝大會(huì)上,時(shí)任黑龍江省委副書(shū)記劉東輝稱(chēng)贊:“這是黑龍江省高校建設(shè)史上的一次創(chuàng)舉。北大荒精神與大慶精神、鐵人精神相互交融所產(chǎn)生的巨大的力量,是八一農(nóng)大的一筆寶貴財(cái)富,也是黑龍江省的一筆寶貴財(cái)富?!?/p>

    遷校從根本上改善了辦學(xué)環(huán)境、化解了生存危機(jī),為學(xué)校贏得了至關(guān)重要的發(fā)展機(jī)遇,學(xué)校事業(yè)煥發(fā)出前所未有的勃勃生機(jī)。從遷校夢(mèng)到強(qiáng)校夢(mèng),八一農(nóng)大人在追逐夢(mèng)想的道路上繼續(xù)前行。

    負(fù)重致遠(yuǎn) 再譜新篇

    “這臺(tái)是東方紅-75履帶拖拉機(jī),這是2BF-48小麥條播機(jī),這是東德E512聯(lián)合收獲機(jī),這是東風(fēng)-90聯(lián)合收獲機(jī)……這些都是從密山老校區(qū)陪我們一路走來(lái)的老伙計(jì)了,他們之中既有從國(guó)外引進(jìn)技術(shù)、消化吸收的典型代表,也有我們本土生產(chǎn)的產(chǎn)品?!焙邶埥艘晦r(nóng)墾大學(xué)二級(jí)教授、國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大豆產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系智能化管理與精準(zhǔn)作業(yè)崗位科學(xué)家張偉帶記者走進(jìn)了工程學(xué)院附近的一處室外“農(nóng)機(jī)博物館”,如數(shù)家珍般講述著學(xué)校發(fā)展與國(guó)家發(fā)展同頻共振的每一枚堅(jiān)實(shí)足跡。

    遷校二十二年來(lái),黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)的內(nèi)涵建設(shè)水平和辦學(xué)綜合實(shí)力持續(xù)提升,辦學(xué)活力和社會(huì)影響力顯著增強(qiáng)。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,全日制在校生2萬(wàn)余人,向社會(huì)輸送各類(lèi)畢業(yè)生20余萬(wàn)人。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,50個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)占比78%,一流專(zhuān)業(yè)占比50%。學(xué)科建設(shè)不斷取得新突破,相繼設(shè)立4個(gè)一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、12個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、7個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別。師資力量不斷壯大,擁有國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目入選者4人、省級(jí)高層次人才95人??萍紕?chuàng)新實(shí)力不斷攀升,建立了30個(gè)國(guó)家、省部級(jí)科研平臺(tái)及7個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研發(fā)中心,與企業(yè)、地方政府共建了10個(gè)北大荒農(nóng)墾集團(tuán)創(chuàng)新研究院、4個(gè)校地產(chǎn)教融合基地和15個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。“大豆寬臺(tái)大壟勻密高產(chǎn)栽培技術(shù)”“‘獅白鵝’選育及‘玉鵝’生態(tài)種養(yǎng)模式”“現(xiàn)代化農(nóng)機(jī)關(guān)鍵技術(shù)及裝備”等為代表的一批重大科研成果在生產(chǎn)實(shí)踐中得到有效轉(zhuǎn)化,創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

    回首67年,八一農(nóng)大以解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和北大荒精神為底蘊(yùn),凝練升華出“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真、負(fù)重致遠(yuǎn)”的“八一農(nóng)大精神”。正是憑借這種精神,八一農(nóng)大人在偏遠(yuǎn)落后的邊疆農(nóng)村走過(guò)了45年的奮斗歷程;也正是憑借著這種精神,八一農(nóng)大人在新世紀(jì)里以遷校為契機(jī)實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展的大跨越。

    當(dāng)前,中國(guó)特色社會(huì)主義走進(jìn)了新時(shí)代,科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、鄉(xiāng)村振興……責(zé)任重大,使命光榮。作為一所旨在助力現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的高等學(xué)府,黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)必將為奮力譜寫(xiě)特色高水平研究應(yīng)用型農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)新篇章而奏響華彩樂(lè)章!

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